Réflexion

Comme c'est la première fois que je crée un blogue sans aide, je découvre les fonctions et les possibilités que ce médium m'offre. Ce que je trouve le plus intéressant dans le processus que je viens d'enclencher, c'est le fait que je pourrai toujours garder des traces de mes réflexions, de mes pensées et de leur évolution. Puisque je n'ai pas encore beaucoup d'expérience en enseignement, la vision de l'éducation, de la pédagogie, de la gestion de classe que j'ai aujourd'hui changera probablement au fil de mes années d'enseignement. Avec la publication de mon portfolio sur un blogue, je pourrai ajouter des éléments aux réflexions qui auront été faites et ainsi voir les changements qui se seront produits dans mon enseignement. En plus, en permettant à d'autres enseignants de visiter mon portfolio, j'aurai l'occasion de partager des séquences didactiques, des situations d'apprentissage et d'évaluation, des idées, etc., avec des gens qui ont de l'expérience ou qui débutent dans la profession.

J'espère donc que d'autres enseignants, peu importe où ils habitent, seront intéressés par mon projet et auront envie d'y participer.

Présentation de mon portfolio

En tant qu'étudiante en enseignement, je débute le processus qu'est le portfolio. Le but premier de cette expérience est de regrouper des activités d'apprentissage et d'évaluation que j'ai déjà élaborées et d'autres que j'élaborerai tout au long de ma carrière. J'aimerais aussi avoir l'occasion de partager avec d'autres enseignants qui font le même processus que moi ou qui ont envie d'échanger et de partager leurs activités d'apprentissage et d'évaluation.

Les activités qui seront intégrées dans le blogue seront des travaux réalisés en classe, des activités montées pour des stages ou des activités que j'aurai créées ou expérimentées en classe tout au long de ma carrière.

À l'aide des documents qui se retrouveront dans mon portfolio professionnel, je veux présenter un portrait dynamique aussi complet que possible de mon cheminement professionnel. J'aimerais aussi présenter une analyse réflexive de ma formation et de mon expérience professionnel.

J'aimerais aussi avoir la chance d'échanger avec d'autres enseignants à propos de leur vision de l'éducation, de la gestion de classe, de la pédagogie, de l'enseignement du français, ainsi que d'autres sphères liées à l'enseignement.

Avec ce blogue, j'espère y trouver mon compte et je souhaite que d'autres enseignants y trouvent le leur en visitant ce site.

Depuis quelques temps, je recherche une façon de faire de la formation continue à partir du web 2.0. Après avoir exploré des façons de faire différentes et après plusieurs échecs, j'en suis venu à la conclusion qu'un portfolio professionnel virtuel pourrait m'être utile puisqu'il me sera possible de développer des liens avec d'autres enseignants qui font le même processus que moi.